Вести с полей

Предзащита дипломной работы. Диплом называется как-то вроде "Связь используемых в автобиографическом тексте категорий и личностных характеристик". Спрашиваю, что имелось в виду под личностными характеристиками. Барышня, не моргнувши глазом отвечает: "Пол и возраст".
                                                                              

Схватка с барсуком и многое другое от willie_wonka

Избранные места из олимпиадных сочинений.

Лермонтов даёт читателю понять, что “сила”, как умственная, так и физическая, есть не повод писать свою судьбу, но способ выжить в той части мира, куда рождение забрасывает человека. (философия ж, однако!)

В одной из его поэм, “Мцыри”, мотив судьбы – не просто нить, которая ведёт главного героя, а канат, по которому он карабкается до самой смерти. Его ведёт судьба. Вокруг – дикий мир, уединённый монастырь. Цивилизация, по Лермонтову, такая же прихоть судьбы, как и её отсутствие. (интересно, про канат сам придумал? Если да, то уважаю)

Печорин, на мой взгляд, понимает жизнь и именно поэтому он так ею недоволен. (подпишусь, пожалуй :) )

Когда он увидел природу, он вспомнил Родину, познакомился с красивой девушкой, вступил в схватку с тигром, – он наслаждался всеми преимуществами и недостатками свободы. 

Здесь  и здесь
 есть еще много прекрасного, смешного, печального. Короче, "все преимущества и недостатки свободы"

(no subject)

В продолжение вот этого разговора. Наконец-то я взяла в руки шашку тест на интеллектуальное развитие образца 1969 года. Правда, американский, так что могут быть нюансы. 

( Итак, речевое развитие )

( и не только )

Итого, опять проклятая неопределенность. То ли Россия опять была впереди планеты всей, то ли все-таки что-то с памятью нашей стало :))